وزير التربية ووزير التعليم العالي نورية صبيح براك الصبيح
- بادئ الموضوع المشرف العام
- تاريخ البدء
الصبيح: لا عنصرية أو محسوبية ..
لن أرضى بالعيش تحت هاجسهما .. ومن يتحدث عنهما يطعن في الوحدة الوطنية الصبيح: لا عنصرية أو محسوبية ..
نفت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح وجود أي عنصرية او محسوبية في وزارة التربية، مشيرة الى ان من يتحدث عن العنصرية او الطائفية اوالقبلية، انما يطعن في صميم الوحدة الوطنية.
وأكدت الصبيح انها لن ترضى بالعيش تحت هذا الهاجس، لافتة الى الغائها عدة قرارات سابقة اصدرتها بنفسها نظراً لتعارضها مع مصلحة العمل.مشيرة إلى ان جلسة نقد الذات التي جمعت اكثر من 40 قياديا في الوزارة كشفت مكامن الخلل في ادارة التوريدات والمخازن على الرغم من توفير الاموال اللازمة.
وقالت منذ بداية العام الدراسي 2/9 لم نسمع اي صوت ولم يتم توجيه اي انتقادات على الاستعدادات لكن عندما تم نقل المقصرين في اداء مهام عملهم في مواقع مختلفة بدأ الحديث عن نقص واخفاقات الوزارة في الاستعدادات مما يؤيد ويؤكد وجهة نظرنا في التقصير الذي تم باحدى الادارات وذلك نتيجة حصر الوزارة لمكامن الخلل الذي انحصر في تلك الادارة وعلى ضوئه اتخذت الاجراءات المناسبة لاصلاح الخلل اضافة الى وضع آلية جديدة للعمل في هذه الادارة تسهم في تفعيل دورها على أكمل وجه.
وأكدت الصبيح ان الاصلاح يبدأ بمحاسبة المقصرين ومكافحة المتميزين الذين عملوا طوال تلك الفترة ولن نقبل ان تهضم حقوقهم، مشيرة ان الاصلاح يتطلب اتخاذ القرارات اللازمة إلى في حينه بعيداً كل البعد عن المجاملات او المحسوبية او العنصرية التي يتحدث عنها البعض.
http://www.alamalyawm.com/ArticleDetail.aspx?artid=12157
قدها يا ام عادل
واللي يعيش يا ما حـ يشوف
لن أرضى بالعيش تحت هاجسهما .. ومن يتحدث عنهما يطعن في الوحدة الوطنية الصبيح: لا عنصرية أو محسوبية ..
نفت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح وجود أي عنصرية او محسوبية في وزارة التربية، مشيرة الى ان من يتحدث عن العنصرية او الطائفية اوالقبلية، انما يطعن في صميم الوحدة الوطنية.
وأكدت الصبيح انها لن ترضى بالعيش تحت هذا الهاجس، لافتة الى الغائها عدة قرارات سابقة اصدرتها بنفسها نظراً لتعارضها مع مصلحة العمل.مشيرة إلى ان جلسة نقد الذات التي جمعت اكثر من 40 قياديا في الوزارة كشفت مكامن الخلل في ادارة التوريدات والمخازن على الرغم من توفير الاموال اللازمة.
وقالت منذ بداية العام الدراسي 2/9 لم نسمع اي صوت ولم يتم توجيه اي انتقادات على الاستعدادات لكن عندما تم نقل المقصرين في اداء مهام عملهم في مواقع مختلفة بدأ الحديث عن نقص واخفاقات الوزارة في الاستعدادات مما يؤيد ويؤكد وجهة نظرنا في التقصير الذي تم باحدى الادارات وذلك نتيجة حصر الوزارة لمكامن الخلل الذي انحصر في تلك الادارة وعلى ضوئه اتخذت الاجراءات المناسبة لاصلاح الخلل اضافة الى وضع آلية جديدة للعمل في هذه الادارة تسهم في تفعيل دورها على أكمل وجه.
وأكدت الصبيح ان الاصلاح يبدأ بمحاسبة المقصرين ومكافحة المتميزين الذين عملوا طوال تلك الفترة ولن نقبل ان تهضم حقوقهم، مشيرة ان الاصلاح يتطلب اتخاذ القرارات اللازمة إلى في حينه بعيداً كل البعد عن المجاملات او المحسوبية او العنصرية التي يتحدث عنها البعض.
http://www.alamalyawm.com/ArticleDetail.aspx?artid=12157
قدها يا ام عادل
واللي يعيش يا ما حـ يشوف
محسوبيه !!!يستحيل حتى لونفت نوريه الصبيح ...شلون استلمت وزارة؟؟ وهي غير مرغوب فيها بوزارة التربيه والجميع يسبها لسؤ ادارتها وتخبطها بقرارتها .. ومازالت تتخبط .. بالتدوير والنقل و كلام فاضي لتغطية تصفيت الحسابات القديمه بالوزارة مع بعض القياديين ... عموما الله يصلحها او يزيلها من وزارة التربية ..
خالد العنزي
عضو فعال
\وأكدت الصبيح ان الاصلاح يبدأ بمحاسبة المقصرين ومكافحة المتميزين الذين عملوا طوال تلك الفترة ولن نقبل ان تهضم حقوقهم، \[/FONT][/FONT]
http://www.alamalyawm.com/ArticleDetail.aspx?artid=12157
عاشت المكافحة
ماكو فايدة يانورية ... حتى لو تحاولين تسترين على بنت الخالة تماضر السديراوي .. الحين تماضر رئيسة لجنة التحضير للعام الدراسي ومسافرة طول الصيف ما صارلها شي ومدير التوريدات تصير المشكلة عليه ؟!!
ماحدث من إلقاء اللوم على مدير التوريدات انما هو تغطية لفعل ابنة خالتها ...
الغريب انها ماقربت ناحية حرامي كبير في وزارة التربية وشريكه الوكيل السابق طلال مداح ... ياويلك ياراضي
ماحدث من إلقاء اللوم على مدير التوريدات انما هو تغطية لفعل ابنة خالتها ...
الغريب انها ماقربت ناحية حرامي كبير في وزارة التربية وشريكه الوكيل السابق طلال مداح ... ياويلك ياراضي
أتمنى استجواب هالوزيرة الفااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااشلة
صراحة لوعت جبدنا بكل شي
وخاصة دوام الطلبة المساكين اللي بالمرحلة الابتدائية والملف الاعجاااااااازي وتخبط له اول ماله آخر
وتعاقدها مع هالمدرسين والمدرسات المصريات اللي يلعبون بعيالنا لعب والله مدارسنا صارت مسخرة
بسبب وجود هالوزيرة
صراحة لوعت جبدنا بكل شي
وخاصة دوام الطلبة المساكين اللي بالمرحلة الابتدائية والملف الاعجاااااااازي وتخبط له اول ماله آخر
وتعاقدها مع هالمدرسين والمدرسات المصريات اللي يلعبون بعيالنا لعب والله مدارسنا صارت مسخرة
بسبب وجود هالوزيرة
من المسؤول
انكشاف مستوى الطلبة المتدني .. حلقة جديدة من تخبط «التربية»
وقف العمل بكتاب «اللغة العربية» للرابع الابتدائي
اشتكى بعض أولياء أمور طلبة الصف الرابع في بعض المدارس الخاصة أنه قد تم إيقاف العمل بكتاب اللغة العربية في بداية العام، رغم أن الكتب قد وزعت على الطلبة بطبعة 2007/2008، وقامت المدرسات بتوزيع «سي دي» على الطالبات يتضمن 15 درسا لطباعته والدراسة منه، وببحث الموضوع أكد بعض أولياء أمور الطلبة في المدارس الحكومية أنه تم بالفعل توزيع مذكرات على الطلبة تضم بعض القصص العالمية والتدريبات للدراسة منها، ولم تذكر المدرسات سبب هذا القرار، وصرح مصدر مطلع لـ «الوسط» أن هذا الأمر أحد تداعيات القرار المتسرع الذي اتخذته الوزارة بإلغاء الملف الإنجازي لطلبة الصف الرابع وإخضاعهم لاختبار شامل هذا العام، اذ اكتشف المسؤولون أن مستوى الطلبة متدن، وأن نتائج الاختبارات الموسعة التي تنوي الوزارة إجراءها ستكون كارثية، وأن التدريبات الموجودة في بداية الكتاب لا تشمل مراجعة كل المهارات التي سبق دراستها في الصفوف الثلاث السابقة، وعليه وتداركا للموقف، لجأ المسؤولون إلى هذه التدريبات البديلة، التي لا تعدو أن تكون مجموعة من القصص العالمية التي تضم قيما غريبة عن مجتمعنا الإسلامي، ولا تحوي أي بعد تربوي أو أخلاقي، إذ يدرس الطلبة قصص سندريلا وعقلة الإصبع وغيرها، وجدير بالذكر أن المدارس لم تصلهم إلى الآن، أي معلومات واضحة عما سيحدث بعد دراسة هذه التدريبات، إذ من المفترض أن تكون عدد هذه التدريبات عشرة بدلا من تدريبات الكتاب الذي توقف العمل به حتى إشعار آخر، لكن بعض المدارس درست إلى الطلبة حتى الآن 16 تدريبا، كما ضم الـ «سي دي» الموزع على الطلبة 15 تدريبا، والسؤال: إلى متى سيستمر مسلسل التخبط في الوزارة ويدفع أبناؤنا الثمن؟
من جريدة الوسط
انكشاف مستوى الطلبة المتدني .. حلقة جديدة من تخبط «التربية»
وقف العمل بكتاب «اللغة العربية» للرابع الابتدائي
اشتكى بعض أولياء أمور طلبة الصف الرابع في بعض المدارس الخاصة أنه قد تم إيقاف العمل بكتاب اللغة العربية في بداية العام، رغم أن الكتب قد وزعت على الطلبة بطبعة 2007/2008، وقامت المدرسات بتوزيع «سي دي» على الطالبات يتضمن 15 درسا لطباعته والدراسة منه، وببحث الموضوع أكد بعض أولياء أمور الطلبة في المدارس الحكومية أنه تم بالفعل توزيع مذكرات على الطلبة تضم بعض القصص العالمية والتدريبات للدراسة منها، ولم تذكر المدرسات سبب هذا القرار، وصرح مصدر مطلع لـ «الوسط» أن هذا الأمر أحد تداعيات القرار المتسرع الذي اتخذته الوزارة بإلغاء الملف الإنجازي لطلبة الصف الرابع وإخضاعهم لاختبار شامل هذا العام، اذ اكتشف المسؤولون أن مستوى الطلبة متدن، وأن نتائج الاختبارات الموسعة التي تنوي الوزارة إجراءها ستكون كارثية، وأن التدريبات الموجودة في بداية الكتاب لا تشمل مراجعة كل المهارات التي سبق دراستها في الصفوف الثلاث السابقة، وعليه وتداركا للموقف، لجأ المسؤولون إلى هذه التدريبات البديلة، التي لا تعدو أن تكون مجموعة من القصص العالمية التي تضم قيما غريبة عن مجتمعنا الإسلامي، ولا تحوي أي بعد تربوي أو أخلاقي، إذ يدرس الطلبة قصص سندريلا وعقلة الإصبع وغيرها، وجدير بالذكر أن المدارس لم تصلهم إلى الآن، أي معلومات واضحة عما سيحدث بعد دراسة هذه التدريبات، إذ من المفترض أن تكون عدد هذه التدريبات عشرة بدلا من تدريبات الكتاب الذي توقف العمل به حتى إشعار آخر، لكن بعض المدارس درست إلى الطلبة حتى الآن 16 تدريبا، كما ضم الـ «سي دي» الموزع على الطلبة 15 تدريبا، والسؤال: إلى متى سيستمر مسلسل التخبط في الوزارة ويدفع أبناؤنا الثمن؟
من جريدة الوسط
الكويت اخذت ادني مستويات التعليم في العالم
فحتى اندونيسيا البلد الذي نجلب منه الخدم افضل مستوا تعليمي منا
وكله بسبب الوزيرة وسياستها التعليمية من ايام ما كانت وكيلة للتربية
وفعلا ما انجزت للتعليم من ايام دخولها الجسم التربوي؟
وماذا انتجت ..؟
وماذا عملت للمعلم الكويتي ؟
وماذا عملت لكلية التربية ؟
وماذا وماذا ؟؟؟؟
وهل يعجب المطبلين لها نتائج التعليم من يوم دخلت الوزارة؟
ولما تكره المعلم الكويتي؟
فحتى اندونيسيا البلد الذي نجلب منه الخدم افضل مستوا تعليمي منا
وكله بسبب الوزيرة وسياستها التعليمية من ايام ما كانت وكيلة للتربية
وفعلا ما انجزت للتعليم من ايام دخولها الجسم التربوي؟
وماذا انتجت ..؟
وماذا عملت للمعلم الكويتي ؟
وماذا عملت لكلية التربية ؟
وماذا وماذا ؟؟؟؟
وهل يعجب المطبلين لها نتائج التعليم من يوم دخلت الوزارة؟
ولما تكره المعلم الكويتي؟
كويتيّه ماده أولى
عضو جديد
نـوريّه الصبيــح !!
تدّني المستوى التعليمي بالكويت كله بـ سببها
قراراتها دايمـاً فاشله
و هذا اللي يـؤثر على مستوى الطالب الكويتي
و أقرب مثال ،، النظام الموّحد
ضيّعت طلاب و طالبات وايد مع هالنظام
أعتقد مدرسة سعد بن ربيع هالسنه صار فيها 13 صف عاشر
بسبب نسبة السقوط السنه اللي طافت
ضيّعت مستقبل طلبتنا !
بس وين اللي يحس .. آنا أتحدّى أيّ شخص يشتغل بالتربيه
أمثال نوريّه الصبيح .. عياله يدرسون حكومه ، أو يدرسون بهذا النظام " المعقّد " !!
شذنب الطالب اللي يسقط بالجيلوجيا .. و يدرس السنه اللي وراها كل المواد
اللي نجح فيها .. و مادة الجيلوجيا " ملغيّه " !!
ضاعت سنه كامله من عمره !! عشان وحده للأسف ما عندها لا ذمه ولا ضمير ..
عشان وحده ،، عيالها يدرسون برّه ، واهي قاعده على مكتبها .. و قاعده تنزّل
قرارات و اهي مو حاسّه بـ نفسها
يالله .. استقبلوا .. هذي المرأه اللي تبونها بـ المجلس
ضيّعت مستقبل عيالكم .. و اهي قاعده بالبراد
ثاني شيّ
سالفة الاغتصاب اللي صارت في أحد المدارس الابتدائيّه
من قبل شخص لا يعرف معنى الانسـانيّه ،
السالفه هذي صارت في مدرسة ، و المدرسه تابعه لوزارة التربيه
و وزيرة التربيه نوريه الصبيح .. بإيدها تمنع دخول العمّال للمدارس
الولد اغتصب .. يعني راح يعيش بـ حاله نفسيّه طول عمره
و هـ الولد .. اهو اللي المفروض يشيل اسم الكويت عالي لما يكبر
اهو اللي المفروض يكون من أجيال المستقبل
ألحين ضاع الصبي .. و ضاعت حياته عقب هالعمليّه الشنيعه
و وزيرتنا قاعده .. ما سوّت شيّ .. و ولا هامها الوضع
و دامـ الوزيره ساكته .. فـ هالشغله راح تستمر و هـ العمال راح يدشّون المدارس
و راح يسوّون كل اللي يقدرون عليه .. لأن ما فيه أحد يكلّمهم .. ولا فيه أحد قاعد لهم !!
فـ ماكو أجيال المستقبل .. و ماكو ناس بـ يشيلون اسمـ الكويت بـ علمهمـ
كله بـ سبب منوو ؟! بـ سبب انسانه لا تعرف معنى الانسـانيّه
خلها على الله بس ..
و هذا جــزء لا يتجـزّء من اللي كنت بقوله !!!!
تدّني المستوى التعليمي بالكويت كله بـ سببها
قراراتها دايمـاً فاشله
و هذا اللي يـؤثر على مستوى الطالب الكويتي
و أقرب مثال ،، النظام الموّحد
ضيّعت طلاب و طالبات وايد مع هالنظام
أعتقد مدرسة سعد بن ربيع هالسنه صار فيها 13 صف عاشر
بسبب نسبة السقوط السنه اللي طافت
ضيّعت مستقبل طلبتنا !
بس وين اللي يحس .. آنا أتحدّى أيّ شخص يشتغل بالتربيه
أمثال نوريّه الصبيح .. عياله يدرسون حكومه ، أو يدرسون بهذا النظام " المعقّد " !!
شذنب الطالب اللي يسقط بالجيلوجيا .. و يدرس السنه اللي وراها كل المواد
اللي نجح فيها .. و مادة الجيلوجيا " ملغيّه " !!
ضاعت سنه كامله من عمره !! عشان وحده للأسف ما عندها لا ذمه ولا ضمير ..
عشان وحده ،، عيالها يدرسون برّه ، واهي قاعده على مكتبها .. و قاعده تنزّل
قرارات و اهي مو حاسّه بـ نفسها
يالله .. استقبلوا .. هذي المرأه اللي تبونها بـ المجلس
ضيّعت مستقبل عيالكم .. و اهي قاعده بالبراد
ثاني شيّ
سالفة الاغتصاب اللي صارت في أحد المدارس الابتدائيّه
من قبل شخص لا يعرف معنى الانسـانيّه ،
السالفه هذي صارت في مدرسة ، و المدرسه تابعه لوزارة التربيه
و وزيرة التربيه نوريه الصبيح .. بإيدها تمنع دخول العمّال للمدارس
الولد اغتصب .. يعني راح يعيش بـ حاله نفسيّه طول عمره
و هـ الولد .. اهو اللي المفروض يشيل اسم الكويت عالي لما يكبر
اهو اللي المفروض يكون من أجيال المستقبل
ألحين ضاع الصبي .. و ضاعت حياته عقب هالعمليّه الشنيعه
و وزيرتنا قاعده .. ما سوّت شيّ .. و ولا هامها الوضع
و دامـ الوزيره ساكته .. فـ هالشغله راح تستمر و هـ العمال راح يدشّون المدارس
و راح يسوّون كل اللي يقدرون عليه .. لأن ما فيه أحد يكلّمهم .. ولا فيه أحد قاعد لهم !!
فـ ماكو أجيال المستقبل .. و ماكو ناس بـ يشيلون اسمـ الكويت بـ علمهمـ
كله بـ سبب منوو ؟! بـ سبب انسانه لا تعرف معنى الانسـانيّه
خلها على الله بس ..
و هذا جــزء لا يتجـزّء من اللي كنت بقوله !!!!
نورية في سطور
وزيرة صاحبة شخصية قوية و هذا لا خلاف عليه
عادت الى الوزارة بروح انتقامية على خلفية خروجها في وزارة الطبطبائي
رغم انه لا يمكن محاسبتها سياسيا على المصائب التي تسببت فيها ايام ما كانت مديرة عامة و من ثم وكيلة مساعدة للتعليم العام و لكن لا اصلاح يرتجى منها و لا ادري من العبقري الذي رشحها لهذا المنصب
شخصية دكتاتورية متعجرفة و يعرف ذلك من احتك بها من التربويين
سنت سياسة التدوير في الوزارة بحجة مصلحة العمل و لما جاء الدور عليها رفضت فلم رفضت ما قبلته لغيرها
المسؤولة الاولى عن تدني بل انحدار و تدمير التربية و التعليم و بقاءها في المنصب هو جريمة بحق النشأ
و كل من يصوت لصالحها في استحقاق الثقة أقول له : أنت شريكها في الجرائم التي ترتكبها في التربية بحق ابنائنا و سنختصمك الى الله فما أنت قائل غدا يوم لا حصانة لمنصبك الزائل ؟
وزيرة صاحبة شخصية قوية و هذا لا خلاف عليه
عادت الى الوزارة بروح انتقامية على خلفية خروجها في وزارة الطبطبائي
رغم انه لا يمكن محاسبتها سياسيا على المصائب التي تسببت فيها ايام ما كانت مديرة عامة و من ثم وكيلة مساعدة للتعليم العام و لكن لا اصلاح يرتجى منها و لا ادري من العبقري الذي رشحها لهذا المنصب
شخصية دكتاتورية متعجرفة و يعرف ذلك من احتك بها من التربويين
سنت سياسة التدوير في الوزارة بحجة مصلحة العمل و لما جاء الدور عليها رفضت فلم رفضت ما قبلته لغيرها
المسؤولة الاولى عن تدني بل انحدار و تدمير التربية و التعليم و بقاءها في المنصب هو جريمة بحق النشأ
و كل من يصوت لصالحها في استحقاق الثقة أقول له : أنت شريكها في الجرائم التي ترتكبها في التربية بحق ابنائنا و سنختصمك الى الله فما أنت قائل غدا يوم لا حصانة لمنصبك الزائل ؟
حبيب عيطموس
عضو جديد
وزيره اثبتت بصراحه انهااا كفء للمنصب ونسئل الله العلي العظيم ان يعينها ويقدرها على حمل المسؤوليه
عايشه الشمرى
عضو
سلام الى الوزيره
بس احب اقول ان الوزيره اهتمت باشياء ثانويه وتركة اشياء اساسيه فغيرت الزى المدرسي ومسمى المراحل التعليميه في حين لم تغير المناهج جعلت حصه التربيه البدنيه ماده مهمه في حين حرى بها ان تجعل ماده التجويد من المواد الاساسيه فجميل ان يتعلمو ابنائنا واخواتنا واخواننا تجويد القرآن احسن من ان يتعلمو رياضه الكون فو واساسياتها
بس احب اقول ان الوزيره اهتمت باشياء ثانويه وتركة اشياء اساسيه فغيرت الزى المدرسي ومسمى المراحل التعليميه في حين لم تغير المناهج جعلت حصه التربيه البدنيه ماده مهمه في حين حرى بها ان تجعل ماده التجويد من المواد الاساسيه فجميل ان يتعلمو ابنائنا واخواتنا واخواننا تجويد القرآن احسن من ان يتعلمو رياضه الكون فو واساسياتها
سهيل الجنوب
عضو بلاتيني
تحية طيبة ،
تعامل الوزيرة مع قضية أغتصاب تلاميذ مدرسة قاسم حمادة المشتركة
شرخ كبير في تاريخ الوزيرة .
ليتها تعاملت مع القضية كما تعاملت الوزيرة السابقة معصومة مع حريق مستشفى الجهراء
مع أن الحريق أقل حجم من الإغتصاب !!
مع الحب و التقدير
تعامل الوزيرة مع قضية أغتصاب تلاميذ مدرسة قاسم حمادة المشتركة
شرخ كبير في تاريخ الوزيرة .
ليتها تعاملت مع القضية كما تعاملت الوزيرة السابقة معصومة مع حريق مستشفى الجهراء
مع أن الحريق أقل حجم من الإغتصاب !!
مع الحب و التقدير
التعديل الأخير:
الكويت روحي
عضو بلاتيني
كشفت وزيرة التربية وزيرة التعليم العالي نورية الصبيح عن نظام جديد للثانوية العامة سيطبَّق بدءا من العام المقبل، موضحة بعد جولتها على عدد من المدارس أمس لتفقد لجان امتحانات الثانوية العامة التي بدأها نحو 19 ألف طالب وطالبة، أنه ليس في التعليم نظام ثابت أو مضمون مئة في المئة، وأن هناك سلبيات عديدة تتمثل في كثرة المواد، مشيرة الى معالجة هذا الأمر عن طريق التركيز على الأهم ثم المهم، من خلال دراسات علمية وتربوية.
الوسط 16 - 6 - 2008
نتمنى من الوزير ان تهتم اكثر بالتربية
وان تقدم القوانين التي تخدم الوزارة مو تخدم تيارها
الوسط 16 - 6 - 2008
نتمنى من الوزير ان تهتم اكثر بالتربية
وان تقدم القوانين التي تخدم الوزارة مو تخدم تيارها
الكويت روحي
عضو بلاتيني
[font=arial, Helvetica, Sans-serif] قبول الوافدين من ذوي الإعاقات في التعليم الحكومي[/font]
أعلنت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح ان مجلس الوكلاء اعتمد في جلسته امس الاول مقترح وكيل الوزارة المساعد للتعليم الخاص والنوعي فهد الفيصل لالحاق الطلبة غير الكويتيين من اصحاب جميع الاعاقات بمدارس ادارة التربية الخاصة مجانا.
وقالت الوزيرة الصبيح في تصريح لـ «الأنباء» استعرض المجلس المقترح ووافق عليه على ان يقدم الوكيل المختص دراسة وافية للمجلس في جلسته القادمة لاتخاذ القرار المطلوب لبدء تسجيل الطلبة.
يذكر ان الوزارة كانت تسمح بالحاق الطلبة الوافدين من اصحاب 3 اعاقات فقط.
الخميس 19 يونيو 2008 - الأنباء
باسل الزير
عضو فعال
نورية تتعامل بالقوة النووية
لست ضد تولي المرآة قيادة المجتمع وتوليها حتى رئاسة البلاد وتولي أمر العباد، فقد كنت منذ صغري في الجامعة من أكثر المدافعين عن حقوق المرآة السياسية، لكن يبدو أن سلطة المرآة في وزارة التربية قد تعدى الحقوق ووصل إلى عقوق الرجال الأكفاء، فالقرار بتعين أربع قيادات لتولي إدارة أربع مناطق تعليمية وكذلك مراقبتان قد قلب وزارة التربية رأسا على عقب وجعلها كاملة الدسم النسائي وأمبراطوية النساء بلا منازع .
فالوزيرة المبجلة(المرآة الحديدة) قد أثبت أنها تتعامل بالحديد والنار وأباده الرجال، وكيف أنها لا تتعامل مع من يخالفها بالرأي ويصطدم معها في المقال من إخواننا الرجال الذين يبدوا أنهم سوف يعتصمون للبحث عن حقوقهم في زمن عز به النساء ونالوا ما لم ينالوه منذ قديم الآجال، فالأسماء المعينة هي بلا شك مكافئة لأصدقائها القدماء الذين كانوا لها نعم العضيد في أيامها القديمة التي كانت بها وكيلة، مما يفرض لنا أن صدق مقولة المثل الدارج (من صادها عشها للعياله).
فلو فرضنا أن وزارة التربية هي أكثر الوزارات كثافة للنساء منها للرجال ولا بد من أدراج فتيات للقيادة هذه الوزارة بما يتناسب مع أعداد الجنس الناعم (الذي أصبح خشنا وجائر)، لكن بما نفسر أن هذا القرار لم يبت ولم ينفذ إلا بعد تولي نورية أدام الله ظلها وعزها ؟!!
إن الدولة بعد تقهقها في تقرير الشفافية ووصولها للفساد الذي نخر في وزارات الدولة يجعلنا نؤكد صحة هذه التقارير، فالمجتمع بأكمله حتى وافدينه يعملون بقانون الواسطة والمحسوبية، فلا جديد تحت الشمس في وزارة التربية في أن ينفع الرئيس أصحابة والتعامل بالشخصانية والمحسوبية ضد الكفاءة والقانونية في الترقي والتولي للمناصب القيادية، فهنيئا لك يا نساء عصركم الذهبية(النووي) مع نورية صاحبة المزاج العال.
نورية تتعامل بالقوة النووية
لست ضد تولي المرآة قيادة المجتمع وتوليها حتى رئاسة البلاد وتولي أمر العباد، فقد كنت منذ صغري في الجامعة من أكثر المدافعين عن حقوق المرآة السياسية، لكن يبدو أن سلطة المرآة في وزارة التربية قد تعدى الحقوق ووصل إلى عقوق الرجال الأكفاء، فالقرار بتعين أربع قيادات لتولي إدارة أربع مناطق تعليمية وكذلك مراقبتان قد قلب وزارة التربية رأسا على عقب وجعلها كاملة الدسم النسائي وأمبراطوية النساء بلا منازع .
فالوزيرة المبجلة(المرآة الحديدة) قد أثبت أنها تتعامل بالحديد والنار وأباده الرجال، وكيف أنها لا تتعامل مع من يخالفها بالرأي ويصطدم معها في المقال من إخواننا الرجال الذين يبدوا أنهم سوف يعتصمون للبحث عن حقوقهم في زمن عز به النساء ونالوا ما لم ينالوه منذ قديم الآجال، فالأسماء المعينة هي بلا شك مكافئة لأصدقائها القدماء الذين كانوا لها نعم العضيد في أيامها القديمة التي كانت بها وكيلة، مما يفرض لنا أن صدق مقولة المثل الدارج (من صادها عشها للعياله).
فلو فرضنا أن وزارة التربية هي أكثر الوزارات كثافة للنساء منها للرجال ولا بد من أدراج فتيات للقيادة هذه الوزارة بما يتناسب مع أعداد الجنس الناعم (الذي أصبح خشنا وجائر)، لكن بما نفسر أن هذا القرار لم يبت ولم ينفذ إلا بعد تولي نورية أدام الله ظلها وعزها ؟!!
إن الدولة بعد تقهقها في تقرير الشفافية ووصولها للفساد الذي نخر في وزارات الدولة يجعلنا نؤكد صحة هذه التقارير، فالمجتمع بأكمله حتى وافدينه يعملون بقانون الواسطة والمحسوبية، فلا جديد تحت الشمس في وزارة التربية في أن ينفع الرئيس أصحابة والتعامل بالشخصانية والمحسوبية ضد الكفاءة والقانونية في الترقي والتولي للمناصب القيادية، فهنيئا لك يا نساء عصركم الذهبية(النووي) مع نورية صاحبة المزاج العال.
باسل الزير