هؤلاء لا يشبعون من الفلوس ! ولا يترس عينهم الا التراب

[فيصل المطيري2]

العيب فيك اخوي فيصل​

من صرت مدرس والتعليم في انحدار​

انت السبب ​

المفروض شايليني من اول يوم

 

[فيصل المطيري2]

ليش اذا زاركم الموجه يقيمك على تفاعل الطالب معاك وعلى اجابات الطالب والا مفكر الموجه يزور الوالد بالبيت يقيمه بعد

شكووو
اكيد الموجه بيقيمني علا تفاعل الطلبه ويشوف دفاترهم وكتبهم
يعني اذا سالت طالب وجاوب صح المعلومه خلاص بتلزق بمخه مو لازم يدرس بالبيت

هناك فروق فرديه بينهم

 

[ساهر الليل]

العيب فيك اخوي فيصل​

من صرت مدرس والتعليم في انحدار​

انت السبب ​

المفروض شايليني من اول يوم

لو انك قاعد في وزارتك الاولى جان الحين انت واصل الدرجه الثانيه وخمسين علاوة

اشتبي بالوراعين وصجتهم

 

[bujassim]

هذا الكلام قوله انا اذا كنا فى بيتك قول اصمت او اكسر قلمك
لكن الحمد لله ان عاجز وان شاء الله تكون عاجز عن اسكات الاخرين عن قول الحق
ونحن نقول لك اذا ما يعجبك كلامنا سكر جهازك ولا تفتحه لعالم الحرية والرأى الحر
روح لدوله دكتاتورية لا تسمع فيها الا الصوت الواحد لا يقبل الرأى الثاني
فلمي ما ينكسر حر وشريف وله تأثير على كبير على كشف الحقيقه

يا اخي لاتلوم هالناس

شنو انت موعايش بالكويت ؟

ماتشوف هالعالم موملحقه على المصاريف

الدنيا اللي حواليك تخليك تقترض تقترض
تبي بيت تبي سياره تبي تبني احتجت شي و تبي وتبي تبي وتبي

انت فهمني شلون الواحد يعيش طول عمره معاشه صافي ويقعد يخش يخش يخش يخش
ويصير بخيل

حتى اللي ماعليه قروض عنده اجار يكسر الظهر من حقه بيعش اهله بمنطقه محترمه ونظيفه وزينه سعرها مناسب

طقه وحده قرض حق بيت وسياره ويدفع قسطه بس تزيد الفوايد عليه ويلعبون فيه ويذلونه شحقه

صدقني لوكل الشعب الكويتي بيقعد يخش ويخش و يخش و يخش و يخش و يخش و يخش و يخش و يخش ولي متى يعني ؟ لمن يصير بخيل ؟

يبه انت بسنه 2011 والدنيا تتغير والزمن يكبر وترى الجيل القادم مايندرى شلون بيعيش على هالاسلوب كل شي بالاقتراض

محنا بأيام السبعينات تقول خل الواحد يمد ريوله على قد لحافه

انت ماخذيت قرض يا أخي احمد ربك ألف مره معناتها مومحتاج
غيرك أحتاج وغيرك فسفس وغيرك انسجن وغيرك يتعالج
كل الناس واحتياجاتها عاد لاتصغر عقلك وتحط عقلك بعقل واحد بزر وفسفس فلوسه بسوريا ولا شراله رنج وقعد يفتر من شارع لي شارع

الله يهداك خلك كبير يا قلم جاف

 

[وضاح الغلا]

- سبحان الله الرازق فى السماء والحاسد فى الآرض الله يزيد المعلمين لانحسدهم كما لانحسد المهندسين فكلهم أخواننا وكويتيين ويستاهلون فلامنة لأحــــــــــــد فى رواتبهم فهى من خزينة دولتهم وليست من خزينتك الفارغه كعينك وأموال النفط الكويتى حق لأهل الكويت .
- والمعلمين وموظفين النفط يستحقون رواتبهم فهم يقابلون المئات من أبنائكم الذين تعودون الظهر ولاتجلسون معهم ولكن تنامون وبالليل بالديوانيات أو فراره بالمجمعات وهذا نتيجة تربيتكم السيئه .

- على فكره ياقلم شريف كل مشاركاتك غلطات مطبعيه وأملائيه تدل على أنك فاشل فى الكتابه والدراسه وأفكارك حتى فاشله فياليت أنك ترجع وتدخل محو أميه تلحق على نفسك يامويتى قصدى ياكويتى .

 

[قلم شريف]

يا اخي لاتلوم هالناس

شنو انت موعايش بالكويت ؟

ماتشوف هالعالم موملحقه على المصاريف

الدنيا اللي حواليك تخليك تقترض تقترض
تبي بيت تبي سياره تبي تبني احتجت شي و تبي وتبي تبي وتبي

انت فهمني شلون الواحد يعيش طول عمره معاشه صافي ويقعد يخش يخش يخش يخش
ويصير بخيل

حتى اللي ماعليه قروض عنده اجار يكسر الظهر من حقه بيعش اهله بمنطقه محترمه ونظيفه وزينه سعرها مناسب

طقه وحده قرض حق بيت وسياره ويدفع قسطه بس تزيد الفوايد عليه ويلعبون فيه ويذلونه شحقه

صدقني لوكل الشعب الكويتي بيقعد يخش ويخش و يخش و يخش و يخش و يخش و يخش و يخش و يخش ولي متى يعني ؟ لمن يصير بخيل ؟

يبه انت بسنه 2011 والدنيا تتغير والزمن يكبر وترى الجيل القادم مايندرى شلون بيعيش على هالاسلوب كل شي بالاقتراض

محنا بأيام السبعينات تقول خل الواحد يمد ريوله على قد لحافه

انت ماخذيت قرض يا أخي احمد ربك ألف مره معناتها مومحتاج
غيرك أحتاج وغيرك فسفس وغيرك انسجن وغيرك يتعالج
كل الناس واحتياجاتها عاد لاتصغر عقلك وتحط عقلك بعقل واحد بزر وفسفس فلوسه بسوريا ولا شراله رنج وقعد يفتر من شارع لي شارع

الله يهداك خلك كبير يا قلم جاف

والله اللى اللى يقرأ كلامك يقول اننا فى البصره مو فى الكويت
يا اخى الحكومه قاعده تصرف 150 دينار بدل اجار والشقق على 240 و300
والرواتب كل سنه قاعد يعطون كادر وبعض الموظفين رواتبهم الف وفوق وزوجاتهم مدرسات ورواتبهم الف وفوق
والسيارت رخيصه والحكومه قاعده تزوع اراضي وبيوت وقسائم
شتبون بعد اكثر من هذا !!!
هل تريدون من الحكومه ان تجلب ممرضات مساج من والشيك لتدليك المواطن المدلل !!
والبنوك منحتكم قروض وبعد فتره تطالبون فى تدخل الحكومه للاسقاط القروض
والحكومه ما قصرت عملت صندوق المتعسرين وسجل الكثير من الاخوان فى الصندوق
وتعدلت رواتبهم الى انصف الراتب !!!
انتم الحين بالضبط شنو تبون !!! يااخى اذا عندكم قروض سجلوا بالصندوق !!!
او انت غير عن البشر وفوق راسكم ريشه ما تبون الصندوق !!!!
خلك منطقي يا بو جاسم
ومن دش الصندوق مو انت احسن منه حالك من حاله
اما مسئلة ان القرض يحيط عليك هذا أملك والله ما راح احد يسمح فى هذا الشئ
قسما بالله كل واحد كويتى ما عليه دين لتشوفه بالشارع يصايح على الظلم الذى وقع عليه
خافوا بركم لا تظلمون الناس
واذا تبونها على الكل !!!!! يجب على الدول ان تمنح كل مواطن حتى لو عمره يوم وبعد هذا طيحوا القروض على الجميع طبعا يكون القرض 30 الف دينار !!!
على الجميع
طبعا هذا مستحيل ولكن يمكن يرضي من ليس لديه قرض

 

[قلم شريف]

- سبحان الله الرازق فى السماء والحاسد فى الآرض الله يزيد المعلمين لانحسدهم كما لانحسد المهندسين فكلهم أخواننا وكويتيين ويستاهلون فلامنة لأحــــــــــــد فى رواتبهم فهى من خزينة دولتهم وليست من خزينتك الفارغه كعينك وأموال النفط الكويتى حق لأهل الكويت .
- والمعلمين وموظفين النفط يستحقون رواتبهم فهم يقابلون المئات من أبنائكم الذين تعودون الظهر ولاتجلسون معهم ولكن تنامون وبالليل بالديوانيات أو فراره بالمجمعات وهذا نتيجة تربيتكم السيئه .

- على فكره ياقلم شريف كل مشاركاتك غلطات مطبعيه وأملائيه تدل على أنك فاشل فى الكتابه والدراسه وأفكارك حتى فاشله فياليت أنك ترجع وتدخل محو أميه تلحق على نفسك يامويتى قصدى ياكويتى .

اخوى لا تقعد تتصيد اخطاء مطبعة او تتصيد فى الحرف او كلمة ويمكن تكون من سرعة الكتابه .
واحنا مو داخلين امتحان لغه عربية
ولا تعبك نفسك فى تصحيح الاخطاء واذا عنك اخطاء
وكل واحد يكتب بالطريقه التى تناسبه
وانا قاعد اكتب بطريقه مبسطه
والفاشل من يعجز عن مقارعة الحجة بالحجة والدليل بالدليل
اما انك قاعد تتصيد اخطاء فهذا عجز واضح منك الانك لم تجد شئ تدافع عنه
واكررها لك
المهندسين الكويتيين ما يستحقون كل هذه الرواتب
والمدرسين الكويتيين هم سبب الفساد التعليمي فى الكويت لانهم ما يعطون من قلبهم
والمحامين الكويتيين يعتمدون على المحامي المصري فى قضاياهم

 

[bujassim]

اخوى لا تقعد تتصيد اخطاء مطبعة او تتصيد فى الحرف او كلمة ويمكن تكون من سرعة الكتابه .
واحنا مو داخلين امتحان لغه عربية
ولا تعبك نفسك فى تصحيح الاخطاء واذا عنك اخطاء
وكل واحد يكتب بالطريقه التى تناسبه
وانا قاعد اكتب بطريقه مبسطه
والفاشل من يعجز عن مقارعة الحجة بالحجة والدليل بالدليل
اما انك قاعد تتصيد اخطاء فهذا عجز واضح منك الانك لم تجد شئ تدافع عنه
واكررها لك
المهندسين الكويتيين ما يستحقون كل هذه الرواتب
والمدرسين الكويتيين هم سبب الفساد التعليمي فى الكويت لانهم ما يعطون من قلبهم
والمحامين الكويتيين يعتمدون على المحامي المصري فى قضاياهم

ولله انت ماتفكر الا بنفسك
ماتفكر بالناس والعالم


روح نام عسى ربي يهديك بس

 

[قلم شريف]

ولله انت ماتفكر الا بنفسك
ماتفكر بالناس والعالم


روح نام عسى ربي يهديك بس

بالعكس اخوي بو جاسم انا قاعد افكر فى الاقلية الصامته التى ى تستطيع ان توصل صوتها
ودائما الاقلية هى المغلوب على أمرها
وانت لاحظ والجميع لاحظ من لم يطالب فى كادر ما حصل شئ
ومن عنده ماس واصلين وسلنهم طويل على طول يحصلون على كارد !!!
وانا قاعد ادافع عن الاقلية المظلومه
ودائما الطيب مهضوم حقه اما انتم لسانك طويل ومزعجين وجشعين وتحاولون التصيد فى المياه العكره
وأنتم تعتبرون وصوليين لانكم أخذتم حقكم وحق غيركم وتريدون نهب أموال الدوله بطريقه مبتكره
والحمد لله ان الكويت فيها رجال شرفاء يعرفون كل الاعيبكم ومحاولاتكم الفاشله
وراح نتصجى لها ان شاء الله فى كل مكان بالحجه والبرهان
وانت مو ملاحظ صار لك كم يوم تقولي روح نام !!! شنو سالفتك !! تبى تسكتنا فى أى طريقة !!!
لا يكون قلمي أثر عليك وعلى خططك فى اسقاط القروض

 

[Bent Mutair]

اخوي قلم شريف
بكلمك بصراحة انا حالياً طالبة تربية عملي في احدى المدارس
وتخصصي هو اللغة الأنجليزية..

وربي مستوى المدرسات الكويتيات والوافدات اللي معاي بالقسم جداً سيء ولغتهم ضعيفة
تصدق وحدة منهم حضرت انا والموجه والمدرسة الأولى حصتها وكان درسها عن قاعدة
tag questions وغلطت فيها لين قالت بس مع انها قاعدة سهلة ومع هذا مدحتها
رئيسة القسم والموجه يقولي لي استفيدي من خبرة ابلة (..........)ههههههههههههههه
ومرة طلبوا مني اشارك ابلات القسم في اعداد امتحان
فقلت للأبلات ان جملة
I go to the school everyday.اللي حاطينها بأسئلة الأختبار
خطأ لأن كلمة سكول مايجي قبلها the الا بحالتين فقط <<<<مالي خلق اشرحهم
وهالحالتين مو موجودات بهالجملة.
والأصح نقول I go to school وكانت ردة فعلهم انهم ضحكوا علي وقالوا بكل سذاجة
ان the تعني ال التعريف وحنا بالعربي نقول المدرسة مو مدرسة!!رديت عليهم اللغة الأنجليزية
غير والعربي غير وكل لغة منهم لها قواعد مختلفة عن الأخرى
ليش تعتقدون انهم متشابهين؟! .وطبعاً تجاهلوا كلامي..
مع العلم ان هالمعلومة او القاعدة تعتبر بديهية !!! يعني فشلة انهم مايعرفونها بل عيب كبيررررر
بالأضافة الى ان رئيسة القسم مستواها اصلاً ضعيف واذا حبت ابلة ترفعها
للسما واذا كرهتها تخسف فيها الأرض ونفس الكلام ينطبق على الموجه!!
هذا غير كثرة الغياب والتسيب والتهرب من حصص الأحتياط وطبعاً كله على راسي انا
اففففففففف!!
اخوي بصرراحة 80%من المدرسات ماعندهم امانة ومايحبون يطورون انفسهم
اول اسبوع لي بالدوام كنت اخذ كتب انجليزية عشان اقراها بحصص الأحتياط
تصدق كلهم استغربوا مني يقولون والله ولج خلق تقرين وبالأنجليزي بعد!!!!!!!!!!!!!!
فهمني الحين شلون تعتبر نفسك مدرس ناجح وانت ماتقرى وتتعلم بمجال وبلغة تخصصك؟!!
ووحدة منهم شافت عندي فيلم بالابتوب<<<<انزل افلام من النت
عاد قالت لي ابي اطلب منج طلب قلت امري .قالت ابي فيلم black swan مترجم ههههه
بالله عليك هذا منطق؟لا واحلى شي انها خبرة 10 سنوات هههههههههه
ومو بس الأنجليزي حتى العربي الصف اللي ادرسه كل ما امر صوبهم وتكون حصتهم
عربي اما تكون ابلتهم غايبة او قاعدة تعلج وتسولف معى البنات بعد ماتشرح اول عشر
دقايق من الحصة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
والله العظيم عندي كلام اكثر من جذي عن باقي مدرسات العربي والعلوم والأجتماعيات وحتى الرياضيات
بس بلاش الفضايح
بأختصار التعليم عندنا متدني بسبب هالنوعيات اللي مو كفو !!

 

[Bent Mutair]

على فكرة نسيت لا اذكر ان الطلبة فعلاً مستوى الغباء
عندهم مرتفع بس اللوم على المدرس بنسبة 90%
انا الصفين اللي ادرسهم كانوا اغبياء جداً جداً وتعبوني معاهم
بس الحين الحمدالله مستواهم مرتفع لأني ادرسهم من قلبي
ويكفي ان وحدة من الطالبات ماكانت تعرف تكتب جملة انجليزية سليمة
والحين ماشاء الله عليها حتى امها جتني المدرسة واشكرتني
يعني بالمختصر لا تتحججون يا مدرسين ويا مدرسات
الخطأ هو خطأكم!!رواتبكم مرتفعة وكل التسهيلات متوفرة
وانتم ماهمكم الا الحش والنميمة والأجازات ..شكلي بنحاش
من وزارة التربية ..بدال لا اتحمل اخطاء وغيابات وتهرب وتسيب غيري!!

 

[Bent Mutair]

الله يجزاك خير يا خوي قلم شريف
والله العظيم احس براحة اني طلعت جزء من اللي بقلبي قبل لا
انفجر هههههههههههه...الدوام قعد عليه ساعات قليلة وانا لحد الحين
مو قادرة انام من التعب ومع هذا مهما صار لازم اروح وادوام لأني شخصية
ملتزمة وهذي اكبر غلطة الشخصية الملتزمة ماتصلح ولا تنفع بوزراة التربية
اللي ينفع هو المتملق والمتزلف واللي يتلزق بالمدير ورئيس القسم
والموجه!! غياب واجازات والمديرة ورئيسة القسم يسجلون
الأبلة الغايبة بسجل الحضور<<<طبعاً اذا كانت من ربعهم
ويحمرون العين على الضعيفات والملتزمات وهم بطبيعة الحال قلة واغلبهم ميداني هههه

تدري ياخوي شنو اكثر شي يضحكني؟..ان اللي تقيمني (رئيسة القسم ) اقل من مستواي
ولغتها تفشششششششل رغم انها تدرس من سنة جدي!!والله استحي اصحح اخطائها :باكي:
بالله عليكم شلون ترقت وصارت رئيسة قسم وهي بهالمستوى؟!
ودي بعد اكتب عن تهرب الأبلات من الدورات وورشات العمل والتطوير بس الحين بنام
ومن اصبح افلح لا رديت ان شاء الله من الدوام بكتب بكل التجرد وصراحة عن كل شي
في وزارة التربية الفاشلة !!

 

[قلم شريف]

الله يجزاك خير يا خوي قلم شريف
والله العظيم احس براحة اني طلعت جزء من اللي بقلبي قبل لا
انفجر هههههههههههه...الدوام قعد عليه ساعات قليلة وانا لحد الحين
مو قادرة انام من التعب ومع هذا مهما صار لازم اروح وادوام لأني شخصية
ملتزمة وهذي اكبر غلطة الشخصية الملتزمة ماتصلح ولا تنفع بوزراة التربية
اللي ينفع هو المتملق والمتزلف واللي يتلزق بالمدير ورئيس القسم
والموجه!! غياب واجازات والمديرة ورئيسة القسم يسجلون
الأبلة الغايبة بسجل الحضور<<<طبعاً اذا كانت من ربعهم
ويحمرون العين على الضعيفات والملتزمات وهم بطبيعة الحال قلة واغلبهم ميداني هههه

تدري ياخوي شنو اكثر شي يضحكني؟..ان اللي تقيمني (رئيسة القسم ) اقل من مستواي
ولغتها تفشششششششل رغم انها تدرس من سنة جدي!!والله استحي اصحح اخطائها :باكي:
بالله عليكم شلون ترقت وصارت رئيسة قسم وهي بهالمستوى؟!
ودي بعد اكتب عن تهرب الأبلات من الدورات وورشات العمل والتطوير بس الحين بنام
ومن اصبح افلح لا رديت ان شاء الله من الدوام بكتب بكل التجرد وصراحة عن كل شي
في وزارة التربية الفاشلة !!

حياج الله اختى
بصراحه نشكرج من كل قلبنا على صراحتج
وبصراحه مشاركتج زادت ثقة للموضوع وثبتت صدق ما طرحناه من وجهة نظر ، ان هناك فساد فى المدرسين والمدرسات وتعاجز عن توصيل المعلومه للطلبه فى المدراس وهذا كله بسبب ان الجميع يرغب فى مهنة التدريس ليس حبا للمهنة نفسها !!! انما للراتبه فقط
وهناك بعض البنات ترغب فى المهنه الانها وسيلة للزواج ! وهذا شئ واقعي مع الأسف
وجميع أولياء الامور يشتكون من رسوب الابناء فى اكثر من مادة لان المعلم يعجز وفاشل عن توصيل المعلومه للطالب
وناهيك عن انشغال المعلمه فى امور الموضه والمكياج والماركات والكشخه والمهايط فى اللبس والسيارات ومن خلال الشارع نلاحظ ان البنات قاما يركبون اكشخ السيارات واخر المديلات ! مع ان سابقا كانوا الشباب اكشخ منهم ويركبون سيارت اغلى فى السعر
ولكن بسبب كثر الموظفات والرواتب الكبيره التى تصرف عليهم ! زايد المهايط !
على العموم نحن لا نحسد احد الحمد لله عندنا وعندهم خير
ولكن نريد ان نعالج المشكله
وانا يا اختى والله ان هناك مدرسين لا يعرفون شئ عن المادة التى يدرسونها ولا عندهم خبره ولا علم فيها
ونا ما ابى احلف واقسم بالله ولكن هذا واقع موجود والعلم يتطور ويجب على المدرس ان يواكب هذا التطور
مره كان عندنا دكتور يعطينا مادة الكمبيوتر وتعليم الكمبيوتر والله انه كان لا يعرف شئ بالكمبيوتر مجرد كان يطلع علىالكتاب فقط ولا يفهم شئ عنه
وكانوا الطلبه يعتقدون انه خبير فى علم الكمبيوتر
وكان مجرد يشرح كيف الكتابه وكيف تطبع الرسائل وكيف تخزن المعلومات
المهم نحن ننتظر مشاركاتكم غدا ان شاء الله عن هذا الموضوع
وان شاء الله يكون هناك الكثير من امثالكم الشرفاء المخلصين لعملهم ويخافون ربهم ويحللون معاشاتهم

الدنيا ا بخير

 

[Bent Mutair]

توي طلعت من الدوام
الحين بفضفض وبكتب على مزااج..
اللي يقول ان مستوى المدرسين والمدرسات سواء
وافدين او كوايتة ممتاز او حتى جيد جداً ماعنده سااااالفة اصلاً
حتى الجيد اصبح عملة نااادرة في التعليم..لأن المعلمين والمعلمات
اصبح كل همهم مواعيد نزول الرواتب اما التدريس والأبداع
والأبتكار ففي اخر سلم اولوياتهم ...وهالشي اشوفه بعيني من دوامت هالكورس الميداني...
اليوم كان اجتماع القسم وطبعاً غالباً ماتقدم وحدة من الأبلات برزنتيشن عن تدريس
اللغة الأنجليزية ..والله العظيم برزنتيشن اليوم فضيحة بكل المقاييس..الأبلة صاحبة
الموضوع ماتعرف تقرا ههههههههههههههه والمشكلة انها تطوف حرف الجمع من الكلمة
مثال teachers تنطقها teacher وطبعاً هالشي يؤثر على المعنى بالأضافة الى اخطائها بالنطق
بكلمات سهلة غير انها ماتعرف تفرق بين حروف ال p و b وال v و f ...واللي يضحك اكثر بعد
بعد مافتح باب النقاش في الموضوع لاتشوف الأبلات بما فيهم
رئيسة القسم يتكلمون انجليزي مكسررر حالهم
من حال الهنود ويقطون كلمة انجليزية وحدة وعشرين عربي ببساطة لأنهم يعرفون
مستواهم الضعيف وماعندهم طلاقة لغوية ...وبعد الأنتهاء من النقاش
انهال المدح على صاحبة البرزنتيشن من قبل المدرسات والمدرسة الأولى
رغم المستوى الجماعي المزري كان ودي اقولهم اللي تسونه غلط وحاولوا تسنعون نفسكم بالله عليكم
شلون راح تعلمون الطلبة وانتم تحتاجون من يعلمكم !!! فاقد الشيء لايعطيه
بس هونت وسكت لأني ادري فيهم بياكلوني اكل بلسانهم ..
ومرة كانت بنت حالة خاصة فيها تخلف عقلي جابوها تمتحن عندنا بالقسم عاد كلمت وحدة من المدرسات
(اللي نجحوا وينتظرون دورهم في التعيين كرئيسة قسم)!!!!!!!! بالأنجليزي عن حالة هالبنت
عشان ماتفهم البنت وتنجرح من كلامي ..المشكلة ان الأبلة تورطت لاهي قادرة تتكلم عربي
عشان ماتسمعها البنت بعدين تزعل ولا هي عارفة ترد علي من ضعف انجليزيتها!!!

الشي الثاني الموجه!! بصراحة كلغة هو ممتاااااز وارتاح لما اسولف واخذ معاه
بس من ناحية الجوانب المتعلقة بدرايته بطرق التدريس وتوصيل المعلومات مايعرف
شي ومتناااااااااقض اكثر من مرة يطلب مني اسوي شي ولا سويته مثل مايبي بالضبظ
يقولي ليش سويتيي جذيه ومنو قالج هالطريقة اصلاً غلط
المفروض الوزارة تعين الموجهين على اسس واضحة وثابته وتدخلهم دورات تسنعهم
بدلاً لايتخبطون بتناقضاتهم ويدوخونا معاهم!!
والمشكلة الأخرى انه يمدح اللي تحبهم رئيسة القسم وبسسسسس!!
ليش جذيه مو حرام؟


الشي الثالث لاحظت ان الجميع من مدرسات ورئيسة قسم وموجهين يعاملون الأنجليزية كمادة
وليس كلغة وهذا اكبر خطأ..شنو الهدف من تدريس الأنجليزية بالضبظ؟ مو نطور مستوى الطالب
ونجعله قادر على التحدث والكتابة والقراءة بالأنجليزية دون اية صعوبات!! اذا هذا هو الهدف ليش
تقيمون الطالب والمدرس على نتائج ورقة الأمتحان؟!! انا عندي طالبة تحسنت بشكل كبير وصارت
تعرف تكتب وتقرا ومع هذا الله ما وفقها بالأمتحان وجابت درجة متوسطة لكن المهم هو لغتها!!
البنت تحسنت! ومع هذا الشهادة ماتحاسب الا على درجة الأختبار ياعااالم انتوا ووين عايشين
هذي لغة مو مادة ..المهم هو المهارات الأربع للغة وليس القريد في امتحان تافه ..اي بنت تحفظ
تجيب فيه فل مارك حتى لو ماكانت فاهمة شي ..وطول ما انتم تحاسبون على الأمتحانات فالتعليم
راح يتدنى اكثر..

رابعاً الدورات والورش
تصدق جت رئيسة القسم وقالت التوجيه
طالبين مني اسماء معلمتين عشان احطهم بدورة لو تشوفون شلون الأبلات تهربوا
اولادي مرضى..زوجي مايرضى . الوقت العصر مايناسبني ...واحلى شي حجة وحدة من الأبلات انها اخذت دورة
من 3 سنوات وخلاص كافي عاااد ...مضى عليها 3 سنين يا الظالمة هههههههههههههه
عاد انا تسائلت ليش وقت الدورات بالعصر ليش مايسوونها اثناء الدوام الرسمي في
ساعات فراغ المعلمات عاد الله لايوريك اكلوني بقشوري...هذي فترة راحتنا
نبي نسولف وناكل ونرتاح يعني بالمختصر مايبون التطوير خير شر!!

بالنسبة لمعلمات الأقسام الأخرى مستواهم كلهم سيء واسؤء قسمين
هم اللغة العربية والأجتماعيات يموتون بالأكل والغياب والنميمة والحش والأجازات تصدق قسم
العربي اللي عندنا 8معلمات ماخذين اجازات مرضية واغلبيتهم على قولة زميلاتهم اقوى من الحصان!!
مو حرام جذيه؟ وين الأمانة والخوف من الله وتحليل المعاش؟!!
وبالنسبة لمعلمات العلوم فحسب ماسمعت انهم يخلصون المناهج قبل الموعد المقرر
بأسبوعين عشان يريحون راسهم ويتفرغون للحش والسوالف وشرب الجاي والقهوة..
بدال لاتروح الأبلة لحصتها لحالها تاخذ رفيجتها معاها وهاتك حش وسوالف وحجتهم ان
المقرر منتهي وخالص ياحبة عيني ودها ترفه عن نفسها..زين ليش ما ماتراجعين للبنات
ولاتشغلين لهم فيلم تعليمي يونس هالجهال وينفعهم..لعبيهم العاب تعليمية.......الخ
اما الرياضيات فالأسبوع اللي طاف حضرت درس نموذجي زعموا والله العظيم كان باهت
وممل وتقليدي هذا وهو محضر له من شهر على الأقل اترك لك تخيل الوضع بالدروس العادية !!


بالنسبة للمعلمات الوافدات بديت اصدق سالفة انهم يدفعون رشاوي
للجنة التعيينات الخارجية عشان يجون الكويت لأن مستوى اغلبهم بالحضييييييييييض..!!
ولا سألتهم ليش مستوى طالباتكم سيء..ردهم الموحد يكون دول اغبية حمير
مابيفهموش..مايقولون البلا منا وفينا ومن تدريسنا الميت !!


اما تهرب المدرسات من حصصهم وحتى من الأحتياط المقرر عليهم فهذي قصة
بحالها تدري ان بعض المدرسات تجي المدرسة وتداوم وحصصها ماتحضرها او حتى
تتأخر عنها!! وهالنوعية من الأبلات تكون مضبظة وضعها مع الأدارة!!

طبعاً الأمتياز يكون من نصيب الأبلة القريبة من رئيسة القسم
والموجه وطبعاً لازم عندها علاقات مع الأدارة اما البقية فحتى لو كانوا ممتازات
كمدرسات وماعندهم هالعلاقات فمصيرهم بيكون انهم يشوفون الأمتياز بس بالحلم!!
والتقييم على شرح المعلمة يكون 20% الباقي يذهب للبرنامج الأذاعي
وضبظ النظام بالمدرسة والأنشطة والأحتفالات والأكل والمطاعم وجودة الأطعمة والبوفيهات هههههه
ريوقج اللي طالبته حلو البرنامج الأذاعي عجب الناظرة ..النشاط مميز والأهم
علاقاتج قوية بالثلاثي المرح(رئيسة القسم الادارة والموجه) خلاص ابشري بالأمتياز
غير جذيه اقلبي وجهج هههههههه


وطبعاً ماذكر غيض من فيض..!

:باكي:

 

[قلم شريف]

توي طلعت من الدوام
الحين بفضفض وبكتب على مزااج..
اللي يقول ان مستوى المدرسين والمدرسات سواء
وافدين او كوايتة ممتاز او حتى جيد جداً ماعنده سااااالفة اصلاً
حتى الجيد اصبح عملة نااادرة في التعليم..لأن المعلمين والمعلمات
اصبح كل همهم مواعيد نزول الرواتب اما التدريس والأبداع
والأبتكار ففي اخر سلم اولوياتهم ...وهالشي اشوفه بعيني من دوامت هالكورس الميداني...
اليوم كان اجتماع القسم وطبعاً غالباً ماتقدم وحدة من الأبلات برزنتيشن عن تدريس
اللغة الأنجليزية ..والله العظيم برزنتيشن اليوم فضيحة بكل المقاييس..الأبلة صاحبة
الموضوع ماتعرف تقرا ههههههههههههههه والمشكلة انها تطوف حرف الجمع من الكلمة
مثال teachers تنطقها teacher وطبعاً هالشي يؤثر على المعنى بالأضافة الى اخطائها بالنطق
بكلمات سهلة غير انها ماتعرف تفرق بين حروف ال p و b وال v و f ...واللي يضحك اكثر بعد
بعد مافتح باب النقاش في الموضوع لاتشوف الأبلات بما فيهم
رئيسة القسم يتكلمون انجليزي مكسررر حالهم
من حال الهنود ويقطون كلمة انجليزية وحدة وعشرين عربي ببساطة لأنهم يعرفون
مستواهم الضعيف وماعندهم طلاقة لغوية ...وبعد الأنتهاء من النقاش
انهال المدح على صاحبة البرزنتيشن من قبل المدرسات والمدرسة الأولى
رغم المستوى الجماعي المزري كان ودي اقولهم اللي تسونه غلط وحاولوا تسنعون نفسكم بالله عليكم
شلون راح تعلمون الطلبة وانتم تحتاجون من يعلمكم !!! فاقد الشيء لايعطيه
بس هونت وسكت لأني ادري فيهم بياكلوني اكل بلسانهم ..
ومرة كانت بنت حالة خاصة فيها تخلف عقلي جابوها تمتحن عندنا بالقسم عاد كلمت وحدة من المدرسات
(اللي نجحوا وينتظرون دورهم في التعيين كرئيسة قسم)!!!!!!!! بالأنجليزي عن حالة هالبنت
عشان ماتفهم البنت وتنجرح من كلامي ..المشكلة ان الأبلة تورطت لاهي قادرة تتكلم عربي
عشان ماتسمعها البنت بعدين تزعل ولا هي عارفة ترد علي من ضعف انجليزيتها!!!

الشي الثاني الموجه!! بصراحة كلغة هو ممتاااااز وارتاح لما اسولف واخذ معاه
بس من ناحية الجوانب المتعلقة بدرايته بطرق التدريس وتوصيل المعلومات مايعرف
شي ومتناااااااااقض اكثر من مرة يطلب مني اسوي شي ولا سويته مثل مايبي بالضبظ
يقولي ليش سويتيي جذيه ومنو قالج هالطريقة اصلاً غلط
المفروض الوزارة تعين الموجهين على اسس واضحة وثابته وتدخلهم دورات تسنعهم
بدلاً لايتخبطون بتناقضاتهم ويدوخونا معاهم!!
والمشكلة الأخرى انه يمدح اللي تحبهم رئيسة القسم وبسسسسس!!
ليش جذيه مو حرام؟


الشي الثالث لاحظت ان الجميع من مدرسات ورئيسة قسم وموجهين يعاملون الأنجليزية كمادة
وليس كلغة وهذا اكبر خطأ..شنو الهدف من تدريس الأنجليزية بالضبظ؟ مو نطور مستوى الطالب
ونجعله قادر على التحدث والكتابة والقراءة بالأنجليزية دون اية صعوبات!! اذا هذا هو الهدف ليش
تقيمون الطالب والمدرس على نتائج ورقة الأمتحان؟!! انا عندي طالبة تحسنت بشكل كبير وصارت
تعرف تكتب وتقرا ومع هذا الله ما وفقها بالأمتحان وجابت درجة متوسطة لكن المهم هو لغتها!!
البنت تحسنت! ومع هذا الشهادة ماتحاسب الا على درجة الأختبار ياعااالم انتوا ووين عايشين
هذي لغة مو مادة ..المهم هو المهارات الأربع للغة وليس القريد في امتحان تافه ..اي بنت تحفظ
تجيب فيه فل مارك حتى لو ماكانت فاهمة شي ..وطول ما انتم تحاسبون على الأمتحانات فالتعليم
راح يتدنى اكثر..

رابعاً الدورات والورش
تصدق جت رئيسة القسم وقالت التوجيه
طالبين مني اسماء معلمتين عشان احطهم بدورة لو تشوفون شلون الأبلات تهربوا
اولادي مرضى..زوجي مايرضى . الوقت العصر مايناسبني ...واحلى شي حجة وحدة من الأبلات انها اخذت دورة
من 3 سنوات وخلاص كافي عاااد ...مضى عليها 3 سنين يا الظالمة هههههههههههههه
عاد انا تسائلت ليش وقت الدورات بالعصر ليش مايسوونها اثناء الدوام الرسمي في
ساعات فراغ المعلمات عاد الله لايوريك اكلوني بقشوري...هذي فترة راحتنا
نبي نسولف وناكل ونرتاح يعني بالمختصر مايبون التطوير خير شر!!

بالنسبة لمعلمات الأقسام الأخرى مستواهم كلهم سيء واسؤء قسمين
هم اللغة العربية والأجتماعيات يموتون بالأكل والغياب والنميمة والحش والأجازات تصدق قسم
العربي اللي عندنا 8معلمات ماخذين اجازات مرضية واغلبيتهم على قولة زميلاتهم اقوى من الحصان!!
مو حرام جذيه؟ وين الأمانة والخوف من الله وتحليل المعاش؟!!
وبالنسبة لمعلمات العلوم فحسب ماسمعت انهم يخلصون المناهج قبل الموعد المقرر
بأسبوعين عشان يريحون راسهم ويتفرغون للحش والسوالف وشرب الجاي والقهوة..
بدال لاتروح الأبلة لحصتها لحالها تاخذ رفيجتها معاها وهاتك حش وسوالف وحجتهم ان
المقرر منتهي وخالص ياحبة عيني ودها ترفه عن نفسها..زين ليش ما ماتراجعين للبنات
ولاتشغلين لهم فيلم تعليمي يونس هالجهال وينفعهم..لعبيهم العاب تعليمية.......الخ
اما الرياضيات فالأسبوع اللي طاف حضرت درس نموذجي زعموا والله العظيم كان باهت
وممل وتقليدي هذا وهو محضر له من شهر على الأقل اترك لك تخيل الوضع بالدروس العادية !!


بالنسبة للمعلمات الوافدات بديت اصدق سالفة انهم يدفعون رشاوي
للجنة التعيينات الخارجية عشان يجون الكويت لأن مستوى اغلبهم بالحضييييييييييض..!!
ولا سألتهم ليش مستوى طالباتكم سيء..ردهم الموحد يكون دول اغبية حمير
مابيفهموش..مايقولون البلا منا وفينا ومن تدريسنا الميت !!


اما تهرب المدرسات من حصصهم وحتى من الأحتياط المقرر عليهم فهذي قصة
بحالها تدري ان بعض المدرسات تجي المدرسة وتداوم وحصصها ماتحضرها او حتى
تتأخر عنها!! وهالنوعية من الأبلات تكون مضبظة وضعها مع الأدارة!!

طبعاً الأمتياز يكون من نصيب الأبلة القريبة من رئيسة القسم
والموجه وطبعاً لازم عندها علاقات مع الأدارة اما البقية فحتى لو كانوا ممتازات
كمدرسات وماعندهم هالعلاقات فمصيرهم بيكون انهم يشوفون الأمتياز بس بالحلم!!
والتقييم على شرح المعلمة يكون 20% الباقي يذهب للبرنامج الأذاعي
وضبظ النظام بالمدرسة والأنشطة والأحتفالات والأكل والمطاعم وجودة الأطعمة والبوفيهات هههههه
ريوقج اللي طالبته حلو البرنامج الأذاعي عجب الناظرة ..النشاط مميز والأهم
علاقاتج قوية بالثلاثي المرح(رئيسة القسم الادارة والموجه) خلاص ابشري بالأمتياز
غير جذيه اقلبي وجهج هههههههه


وطبعاً ماذكر غيض من فيض..!

:باكي:

والله هذه شهاده عن تجربه عشتيها معاهم وملاحظات انتى اكتشفتيها فى المدرسه
وهذا يفند كل شخص يقول عكس هذا الكلام ! لان انتى عشتي التجربه واكتشفتى اشياء لا يعرفها الا اصحاب المهنه ! وحتى بعضهم يكتشفها ولا يبلغ عنها
وهذا شئ متوقع من موظفين لا يحبون أداء عملهم على اكمل ! وخاصتا مهنة التعليم يجب ان يكون الشخص يعشقها ويحبها منذ الصغر ، اما اذا كانت مجرد وظيفه وتحصيل حاصل ! اكيد ما راح يكون هناك عطاء من القلب ولا راح يتعب من اجل تعليم الاجيال
واحنا بصراحه نشكرج على اهتمامج فى هذه الملاحظات حتى يتم على الاقل كشفها للجهات المسؤوله وحتى يعالجون هذه المشاكل فى المستقبل
ولكن المشكله ان الخطا كبير وعلى قولتهم الشق عووود وما يترقع
والبلاء فى ههؤلاء اسباه المدرسين اللذين اخذوا مهنة التدريس مجرد وسيلة للوصيل لهدف مثل الزواج
وانا اذكر واحده من المدرسات كانت تعانى من ريحة بعض الطلبه الصغار وكانت اذا واحده من الطالبات تريد شرح من المدرسه ! وكانت الابله شايفه نفسها وكاشخه اخر مديل
وكانت تعانى من رائجة الاطفال ! وفكرت بطريقه ! انها ترش عطر على الطالبه وبعدها تشرح لها !!!!!! الى هذه الدرجه وصلنا فى التعليم !!! هل هذه مدرسه ! او ملكه !!
والله ان هذه السالفه حقيقه وواقعيه
وانا معاج ان اللغة الانجليزيه خاصتا تحتاج الى ممارسه واستمراريه فى التعلم واذا الشخص تركها فتره اكيد راح ينسى بعض الكلمات وتضعف لغته والمدرس يجب ان يأخذ كورسات كل سنتين على الاقل لتقوية اللغه .