وليد المجني
عضو بلاتيني
يمر علينا أحياناً مواقف لانستطيع أن نقرأ ونكتب الوقت بالشكل الصحيح
أو ننطق المواليد ، وكثيراً ما نخطئ في كتابة الأعداد في العمل سواء على
سندات الصرف أو الشيكات ، وما يشكل لنا أهمية في هذا أن للأعداد
شكل ترسم عليه من خلال معرفة بعض الملاحظات التي سأدونها لكم ومنها
سينطلق الجميع في الكتابة الصحيحة لكل عدد إن شاء الله .
* نبدأ بالعدد ( 1 ، 2 )
لا تميز لهم في الكتابة ويوافق العدد المعدود ( أي )
أقول : في الحجرة طالب واحدٌ - وفي الحجرة طالبتان اثنتان .
* الأعداد من ( 3 ، 9 )
يخالف العدد المعدود ، وتميزها جمع مجرور ( أي )
أقول : حضر ثلاثةُ طلاب . ( لما قلت ثلاثةُ وليس ثلاث طلاب ؟ لأن مفرد طلاب طالب وكلمة طالب مذكرة فنأخذ عكس المعدود يعني طالب مذكر أضع العدد مؤنث " ثلاثة طلاب" .
لاحظ هنا جاء أربعُ فتيات . ( فتيات مفردها فتاة وهالكلمة مؤنثة إذاً العدد يكون مذكر أربع فتيات .
- ارجو الانتًباه لابد أن ترد التميز إلى المفرد فمثلا ( جنيهات ) تصبح جنيه فتقول
في جيبي ستة جنيهات .
وكذلك ( رسائل ) تصبح رسالة ، فتقول : معي خمس رسائل .
في جيبي ستة جنيهات .
وكذلك ( رسائل ) تصبح رسالة ، فتقول : معي خمس رسائل .
* العدد ( 10 )
إذا كانت مفردة تخالف المعدود وتعامل معاملة ( 3 ، 9 ) مثال
أقول : عشرة سيارات - عشرة جنيهات - حضر عشرة طلاب .
* الأعداد ( 11 ، 99 )
أولاً : تميزها مفرد منصوب
ثانياً : تسمى أعداد مركبة
ثالثاً: العددان ( 11 ، 12 ) توافق التميز في التذكير والتأنيث
ثانياً : تسمى أعداد مركبة
ثالثاً: العددان ( 11 ، 12 ) توافق التميز في التذكير والتأنيث
أقول : في الملعب أحد عشر لاعباً
جاءت احدى عشرة طالبة
في الصف اثنتا عشرة طالبة
جاءت احدى عشرة طالبة
في الصف اثنتا عشرة طالبة
((بس حق الرقم 11 و 12 نكتبهم نفس الشي يا اثنينهم مذكر يا اثنينهم مؤنث على حسب المعدود طبعاً إذا كان مذكر مثل لاعب
شوف المثال المكتوب - أحد عشر لاحظوا اثنينهم مذكر أحد و عشر ونفس الشي بالنسبة للمؤنث ))
شوف المثال المكتوب - أحد عشر لاحظوا اثنينهم مذكر أحد و عشر ونفس الشي بالنسبة للمؤنث ))
- أمـا الأعداد بدءً من ( 13 ، 19 )
العشرة توافق وما قبل العشرة يخالف المعدود ، مثال
أقول : عندي خمس عشرة كراسة .
في المحاضرة ستة عشر طالباً .
حضر سبع عشرة طالب .
في المحاضرة ستة عشر طالباً .
حضر سبع عشرة طالب .
* ألفاظ العقود ( 20 ، 90 )
هذه الأعداد تميزها مفرد منصوب وهي ملحقة بجمع المذكر السالم
فترفع الواو وتنصب بجر الياء .
فترفع الواو وتنصب بجر الياء .
مثال ( إن أخي له تسع وتسعون نعجة )
- معي أربعة عشرون ديناراً
* العدد ( 100 ، 1000 )
معي مئة أو مائة دينار
معي ألف دينار
معي ألف دينار
* صيغة أسم الفاعل :
نقول : الكتاب - الخامس
الفصل - السابع
العدد - العاشر
الفصل - السابع
العدد - العاشر
* المواليد
ولدت في عام 1985م ألف وتسعمائة وخمسة وثمانين للميلاد .
ولدت في سنة 1985 م ألف وتسعمائة وخمس وثمانين للميلاد .
ولدت في سنة 1985 م ألف وتسعمائة وخمس وثمانين للميلاد .